为进一步推动城乡教育均衡发展，促进教学经验共享，3月20日，潜山四中道德与法治学科骨干教师团队走进潜山市黄铺镇中心学校，开展以“聚焦课堂新模式，共话教育新未来”为主题的送教下乡活动。本次活动通过示范课展示、评课研讨、经验交流等形式，搭建城乡教师互动平台，助力农村教育质量提升。

　　活动伊始，安庆市骨干教师丁承芳老师以七年级道德与法治《揭开情绪的面纱》为课题，呈现了一堂生动精彩的示范课。课堂以“数字人哪吒”导入，通过互动游戏、情景模拟、小组探讨等多样化活动，引导学生认识情绪的类型、理解情绪的作用。教学中，丁老师巧妙结合学生生活实际，以热门IP哪吒为切入点，引起学生兴趣，激发学生深度思考，课堂氛围活跃，充分贯彻了教师的价值引导和学生的主体建构相统一的教学理念。

　　示范课后，全体听课教师围绕AI技术赋能课堂教学展开评议交流。潜山四中专职副书记谢志钦从“教学目标达成度”“学生参与有效性”“核心素养渗透路径”等维度对示范课给予高度评价，指出“情感教育需扎根生活，农村课堂更要注重乡土资源的挖掘与利用”。在城乡教育均衡发展座谈会上，农村教师代表分享了当前教学中面临的挑战，如教学资源有限、学生心理辅导需求迫切等。骨干教师团队结合实践经验提出建议：一是利用网络平台实现城乡教学资源共享；二是通过“情境化+实践化”教学增强课堂吸引力；三是建立城乡结对帮扶长效机制，定期开展线上线下联合教研。

　　活动最后，黄铺镇中心学校校长贾小彪表示：“送教下乡不仅带来了前沿的教学理念，更让我们感受到教育共同体的温暖。期待未来更多优质教育资源向农村倾斜，为乡村孩子点亮成长之路。”潜山四中副书记谢志钦总结强调，城乡教育均衡需从“输血”走向“造血”，后续将通过名师团队辐射、校本课程共建等形式深化合作，助力乡村教育高质量发展。

　　此次送教活动以课为媒、以研为桥，为城乡教师搭建了共学共进的平台，也为探索“双减”背景下的课堂改革与教育公平实践提供了新思路。

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